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农业院校在线课程评价指标体系实施方案——以《世界著名建筑欣赏》省级精品在线开放课程为例

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加快在线课程评价指标体系的具体实施,是深化高等教育教学改革,主动适应学习者个性化发展和多样化学习需求,推动信息技术与教育教学深度融合,促进优质教育资源应用与共享,全面提高人才培养质量的重要举措.本文以《世界著名建筑欣赏》省级精品在线开放课程为例,阐述该课程评价指标体系具体实施方案.

朱宝英

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吉林农业科技学院机械与土木工程学院,吉林吉林132101

在线课程 评价指标体系 实施方案

吉林省精品在线开放课程《世界著名建筑欣赏》,吉林省高教学会2018年度高教科研一般课题

JGJX2018D205

2019

吉林农业
吉林省新农村建设办公室

吉林农业

影响因子:0.229
ISSN:1674-0432
年,卷(期):2019.(2)
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