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高职实践教学信息化管理平台的探索与实践——以辽宁生态工程职业学院为例

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实践教学管理是高职教育教学的重要内容,是高职院校人才培养模式改革、优化教学方式及完善教学质量诊断的基础.本文通过研究高职院校实践教学信息化平台的管理现状及意义,并结合"互联网+"与高职教育深度融合的时代背景,全面梳理多角色业务需求和实践教学管理工作,提出基于过程化管理模型的设想,并在此基础上重构以搭建实习实训管理框架、整合基础数据、构建数据仓库为重点内容的实践教学管理工作流程,对高职院校的实践教学信息管理模式进行了理论研究与实践总结.

周兴本、王瑶、郑立梅

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辽宁生态工程职业学院,辽宁沈阳110122

实践教学 过程化管理 信息化管理

辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题辽宁省职业技术教育学会2017年度科研规划立项课题辽宁水利职业学院院级课题

JG17EB151LZY17633课题编号:lsyjkt201718

2019

10.14025/j.cnki.jlny.2019.18.054

吉林农业
吉林省新农村建设办公室

吉林农业

影响因子：0.229
ISSN：1674-0432
年,卷(期)：2019.(18)
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