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基于大数据下的课程精准教学模式研究——以《食品理化检测技术》为例

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在大数据背景下,通过数据收集、数据分析等技术,运用信息化手段,结合大数据技术来实现个性化精准教学,处在不同学习阶段的学生结合自身在特定的教学环境中有效开展学习.构建兼顾个性化的科学教学学习路径,并运用大数据分析技术开展教学诊断,提高教学质量,优化教学效果.

刘春娟

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吉林省经济管理干部学院,吉林长春130000

大数据 精准教学 教学效果

吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题

GH181064

2019

吉林农业
吉林省新农村建设办公室

吉林农业

影响因子：0.229
ISSN：1674-0432
年,卷(期)：2019.(23)
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