吉林省教育学院学报2024,Vol.40Issue(8) :152-157.DOI:10.16083/j.cnki.1671-1580.2024.08.026

探索SPOC教学模式在高等数学教学中的实际应用

An Exploration of the Practical Application of SPOC Teaching Mode in Higher Mathematics Teaching

潘阳 王欣
吉林省教育学院学报2024,Vol.40Issue(8) :152-157.DOI:10.16083/j.cnki.1671-1580.2024.08.026

探索SPOC教学模式在高等数学教学中的实际应用

An Exploration of the Practical Application of SPOC Teaching Mode in Higher Mathematics Teaching

潘阳 1王欣2
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  • 1. 吉林省教育学院
  • 2. 大连铁路中学
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摘要

SPOC(Small Private Online Courses)作为一种新型的在线教育模式,拓展性地提供了创新方法去解决问题,本文对SPOC教学模式在高等数学教育中的潜在优势及实际应用进行系统性深入研究,以期为高等数学教学的创新提供建设性意见和建议.

Abstract

As a new type of online education model,SPOC(Small Private Online Courses)provides innova-tive methods to solve problems.This paper systematically and deeply studies the potential advantages and practi-cal application of SPOC teaching mode in higher mathematics education,so as to provide constructive opinions and suggestions for the innovation of higher mathematics teaching.

关键词

SPOC模式/高等数学教育/在线教育/教学模式

Key words

SPOC mode/higher mathematics education/online education/teaching mode

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基金项目

吉林省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(GH23005)

吉林省教育学院2022年度院级一般课题(JL2022Y17)

出版年

2024
吉林省教育学院学报

吉林省教育学院学报

ISSN:1671-1580
参考文献量2
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