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地方新升本科院校应用数学专业实践教学评价体系研究

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要提高实践教学质量，就要进行实践教学评价，通过符合实际和规律的评价，不断地改进和完善实践教学。本文对应用数学专业实践教学评价体系进行研究，希望通过构建全面的应用数学专业实践教学评价体系，对应用数学专业人才培养方案中的实践活动进行监督和跟踪，保证实践教学工作顺利进行，从而提高应用数学专业人才培养质量。

夏师

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百色学院 数学与计算机信息工程系，广西 百色 533000

应用数学专业 实践教学 教学评价 本科院校

2013年度广西高等教育教学改革工程项目百色学院2014年度校级教育教学改革工程项目

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2015

10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.020

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(1)
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