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基于现代教育技术的大学英语教学探析

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本文首先通过回顾20世纪60年代以来美国对教育技术的五次不同的界定，探讨了现代教育技术的发展趋势及本质；然后，结合实际分析了现代教育技术在大学英语教学中的运用及存在的主要问题；最后，提出了将现代教育技术融入大学英语教学的建设性措施。

王国良

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湖北医药学院 大学英语课部，湖北 十堰 442000

教育技术 大学英语 教学改革 本质

本文系2010年湖北医药学院研究生启动基金

2010QDJ04

2015

10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.024

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(1)
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