吉林省教育学院学报(下旬)2015,Issue(1) :71-73.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.032

民族院校英语专业学生英语阅读能力对写作能力的影响

路亚涵
吉林省教育学院学报(下旬)2015,Issue(1) :71-73.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.032

民族院校英语专业学生英语阅读能力对写作能力的影响

路亚涵1
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作者信息

  • 1. 甘肃民族师范学院 外语系,甘肃 合作 747000
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摘要

阅读与写作是英语这门语言的两个重要内容,两者之间关系密切,互相促进。对于英语教师和学习者来说,了解和把握两者之间的内部联系有助于更好地提高教与学的效果。本文以少数民族院校英语专业大学生为研究对象,分析了阅读教学的加强对学生英语写作表现的影响程度,结果表明:与单纯的写作训练相比,强化阅读教学能够更好地促进学生英语写作能力的发展。

关键词

民族院校/英语专业大学生/阅读能力/写作能力

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子:0.27
ISSN:1671-1580
被引量2
参考文献量2
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