吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：83-84.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.037

混合学习在高校信息素养教育中的研究与应用

王艾
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：83-84.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.037
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混合学习在高校信息素养教育中的研究与应用

王艾1
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作者信息

  • 1. 东北石油大学 图书馆，黑龙江 大庆 163318
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摘要

本文对高校信息素养教育中传统课堂学习存在的问题进行分析，探讨了目前互联网环境下数字化学习的优势和弊端，进而阐述了混合学习的内涵，并对混合学习在高校信息素养教育中的应用进行了研究。

关键词

高校/信息素养教育/混合学习/数字化学习

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基金项目

黑龙江省大庆市哲学社会科学规划研究项目(DSGB2014070)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量5
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