首页|高校教师教学发展策略探讨

高校教师教学发展策略探讨

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
教师教学发展是国家、学校和个人多方面的综合需要。当前，高校教师教学发展存在培养制度存在缺陷、评价导向存在误差和发展模式异化等问题，需要从政策导向、制度建设、平台搭建等三个维度进行强化，从而加快教师教学发展的步伐，以满足教育教学能力提升和人才培养质量提高的需要。

姚丽晶、姜振全、徐玲

展开 >

吉林农业大学，吉林 长春 130118

长春市市直机关事务管理局，吉林 长春 130022

高校教师 教学发展 发展策略 人才培养

2015

10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.040

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(1)
  • 3
  • 4