吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：89-90.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.040

高校教师教学发展策略探讨

姚丽晶 姜振全 徐玲
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：89-90.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.040
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高校教师教学发展策略探讨

姚丽晶 1姜振全 2徐玲1
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作者信息

  • 1. 吉林农业大学，吉林 长春 130118
  • 2. 长春市市直机关事务管理局，吉林 长春 130022
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摘要

教师教学发展是国家、学校和个人多方面的综合需要。当前，高校教师教学发展存在培养制度存在缺陷、评价导向存在误差和发展模式异化等问题，需要从政策导向、制度建设、平台搭建等三个维度进行强化，从而加快教师教学发展的步伐，以满足教育教学能力提升和人才培养质量提高的需要。

关键词

高校教师/教学发展/发展策略/人才培养

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量3
参考文献量4
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