吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：97-98.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.043

高职计算机课程“教学做评”一体化教学模式探究

陈纪霞
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：97-98.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.043
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高职计算机课程“教学做评”一体化教学模式探究

陈纪霞1
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作者信息

  • 1. 安徽财贸职业学院 电子信息系，安徽 合肥 230601
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摘要

针对目前高职计算机课程的特点，我校在“教学做”一体化的基础上增加了有效的评价机制，构建了“教学做评”一体化的教学模式，充分地发挥了评价的引导和激励作用，取得了良好的教学效果。

关键词

高职计算机课程/“教学做评”一体化/教学模式/评价

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基金项目

安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目资助()

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
参考文献量4
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