吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：141-142.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.064

文化·人类·生活--基于S·南达《文化人类学》的思考

陈鹏 刘阳
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(1) ：141-142.DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.064
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文化·人类·生活--基于S·南达《文化人类学》的思考

陈鹏 1刘阳1
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作者信息

  • 1. 钦州学院 教育学院，广西 钦州 535000
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摘要

文化是人类社会特有的现象，人类生活受文化的制约，同时又创造着人类文化。人类文化是人类生存发展的基础性条件，没有文化的参与，将无所谓人与人类，也无所谓人类社会。儿童文化是人类文化的重要组成部分，然而，受成人文化是人类文化主体的观念的影响，其重要地位和特殊意义没有被给予充分的认识与肯定。本文从文化、人类与生活的层面来解读被遗忘的儿童与儿童文化，进而使人类真正了解自身。

关键词

文化/人类/儿童文化/生活

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基金项目

本文为钦州学院校级科研项目(2011XJKYQN-06)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量5
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