教学干预的服务学习活动对大学生职业素质的影响

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中文摘要：大学生职业素质是影响其就业竞争力的直接因素。本研究考察教学干预的服务学习活动对大学生职业素质的影响。通过对比研究发现，参加教学干预服务学习活动实验的学生比对照组学生的职业理想更为明确，职业能力和职业素质更高，有更高的专业前景认同度，在专业技能、综合能力、社会适应能力等方面的提高程度都比对照组大。因此，教学干预的服务学习活动有助于学生提高总体职业素质，增强就业竞争力。

作者：

王君、朱明艳、张天姣

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作者单位：

常熟理工学院外国语学院，江苏常熟 215500

关键词：

大学生职业素质教学干预服务学习活动

基金：

江苏省大学生课外学术科技重点项目

项目编号：

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.02.004

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(2)

参考文献量5