“思想政治教育心理学”研究生课程教学改革的问题与策略
王丽荣1
作者信息
- 1. 吉林大学 马克思主义学院，吉林 长春 130012
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摘要
课程教学是研究生培养的主要途径，而课程教学的有效实施是提高研究生培养教学质量的关键。本文以“思想政治教育心理学”课程为例，立足于研究生课程教学改革的需要，反思和分析“思想政治教育心理学”研究生课程教学中存在的问题，并结合“思想政治教育心理学”的课程目标、课程内容及课程教学方式提出自己的思考。
关键词
教学改革/研究生课程/“思想政治教育心理学”/教学方式引用本文复制引用
出版年
2015
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