“思想政治教育心理学”研究生课程教学改革的问题与策略

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中文摘要：课程教学是研究生培养的主要途径，而课程教学的有效实施是提高研究生培养教学质量的关键。本文以“思想政治教育心理学”课程为例，立足于研究生课程教学改革的需要，反思和分析“思想政治教育心理学”研究生课程教学中存在的问题，并结合“思想政治教育心理学”的课程目标、课程内容及课程教学方式提出自己的思考。

作者：

王丽荣

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作者单位：

吉林大学马克思主义学院，吉林长春 130012

关键词：

教学改革研究生课程 “思想政治教育心理学” 教学方式

基金：

吉林大学研究生核心课程建设项目

项目编号：

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.001

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(3)

被引量2
参考文献量4