基于CDIO理念的“3+1”人才培养模式研究与实践--以电子信息工程为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：人才培养应适应时代发展的要求，为了培养经济社会发展所需要的电子信息类应用技术型人才，广东白云学院将CDIO工程教育理念和“3+1”人才培养模式结合起来，从人才培养目标的定位与规格要求、专业课程体系的设置、实践教学体系的设置、课外活动教学内容设置与企业实践教学内容设置等几个方面对电子信息工程专业人才培养方案进行重构。

作者：

龙诺春、余丽红、林春景

展开 >

作者单位：

广东白云学院电气与信息工程学院，广东广州 510450

关键词：

CDIO “3+1” 人才培养模式电子信息工程

基金：

广东白云学院教研教改项目

项目编号：

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.002

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(3)

被引量1
参考文献量4