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留学生教育背景下高等农业院校教师教学发展模式探索

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留学生教育的快速发展对高等农业院校教师提出了新的要求，本文以留学生教学中存在的问题为着眼点，深刻剖析了教师教学发展的必要性，从留学生教学水平提升的视角对教师教学发展模式进行了探究。

宋硕、申涤尘、徐玲

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吉林农业大学，吉林 长春 130118

留学生教育 高等农业院校 教师教学发展 模式探索

吉林省教育科学“十二五”规划课题

GH14151

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.004

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(3)
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