吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：26-27.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.012

大学生学习策略与学习方法分析

唐洁
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：26-27.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.012
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

大学生学习策略与学习方法分析

唐洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 川北医学院 管理学院，四川 南充 637000
  • 折叠

摘要

大学生掌握科学的学习策略与学习方法具有十分重要的意义。当前，我国大学生在学习上具有创造性、实践性、专业性、独立性的特点，同时，在总体上还缺少科学合理性，并表现为年级差别和文理差别，针对这种情况，应当通过加强大学生的创造性、合作性、研究性、引导性学习来提升其学习策略与学习方法。

关键词

大学生/学习策略/学习方法/科学合理性

引用本文复制引用

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量5
参考文献量5
段落导航相关论文