普通大学计算机专业英语学习现状及其对ESP教学的启示
俞晓清 1孙乃玲 1杨霞1
作者信息
- 1. 兰州理工大学 外语学院，甘肃 兰州 730050
- 折叠
摘要
ESP教学是当代英语教学改革的方向。专业英语课程作为ESP教学的一部分，是兰州理工大学的传统课程。笔者对该校84名学生进行问卷调查，研究现行专业英语课程是否有效、是否能满足学生的需求，并对本校未来ESP课程设置提出建议。调查结果显示，现行专业英语教学不能满足学生的需求，因此，建议学校今后在进行ESP课程设置时首先要考虑到学生的需求，合理选择相关的ESP教材，设计系统化的ESP课程，并努力培养师资力量。
关键词
计算机专业/英语学习现状/ESP教学/问卷调查引用本文复制引用
基金项目
兰州理工大学大学英语ESP课程设置研究(甘教高201340号)
出版年
2015
NETL
NSTL
维普
万方数据