普通大学计算机专业英语学习现状及其对ESP教学的启示

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中文摘要：ESP教学是当代英语教学改革的方向。专业英语课程作为ESP教学的一部分，是兰州理工大学的传统课程。笔者对该校84名学生进行问卷调查，研究现行专业英语课程是否有效、是否能满足学生的需求，并对本校未来ESP课程设置提出建议。调查结果显示，现行专业英语教学不能满足学生的需求，因此，建议学校今后在进行ESP课程设置时首先要考虑到学生的需求，合理选择相关的ESP教材，设计系统化的ESP课程，并努力培养师资力量。

作者：

俞晓清、孙乃玲、杨霞

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作者单位：

兰州理工大学外语学院，甘肃兰州 730050

关键词：

计算机专业英语学习现状 ESP教学问卷调查

基金：

兰州理工大学大学英语ESP课程设置研究

项目编号：

甘教高201340号

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.017

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(3)

参考文献量3