吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：77-78.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.035

高职课程项目化教学整体设计要素研究

祁丛林
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：77-78.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.035
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高职课程项目化教学整体设计要素研究

祁丛林1
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作者信息

  • 1. 硅湖职业技术学院 建筑工程学院，江苏 昆山 215332
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摘要

项目化教学是通过分析职业岗位需求，精心设计实训项目，在具体项目引领下开展的教学模式。学生在项目训练过程中不但可以获得专业基础知识和专业核心技能，而且还可以培养分析问题、解决问题、团队协作等能力。

关键词

高职课程/教学设计/项目化教学/设计要素

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量2
参考文献量3
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