吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：79-80.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.036

高职“项目教学”模式下大班课堂管理探析--基于“客户服务与管理”课程教学实践

左媚
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：79-80.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.036
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高职“项目教学”模式下大班课堂管理探析--基于“客户服务与管理”课程教学实践

左媚1
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作者信息

  • 1. 广东创新科技职业学院 管理系，广东 东莞 523960
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摘要

目前，关于“项目教学法”的课堂管理研究比较少见，零星的成果也还处于探讨阶段，尚未形成针对性的结论，也未建立符合教学改革形势的不同学科类型的课堂管理体系。关于课堂管理的研究也多见于基础教育，对高职院校的课堂管理关注度较少，至于大班授课的课堂管理研究则更为鲜见。本文从高职教育实际经验出发，对“项目教学”模式下的管理类大班课堂管理进行探讨。

关键词

高职/“项目教学”模式/大班/课堂管理

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
参考文献量4
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