吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：119-120.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.054

新课改视角下美术教师的专业发展

周振华
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(3) ：119-120.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.054
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新课改视角下美术教师的专业发展

周振华1
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作者信息

  • 1. 浙江省江山市第五中学，浙江 江山 324100
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摘要

教师的专业成长在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的还是取决于自己的价值取向。本文以本地区美术教师为研究对象，通过文献研究、问卷调查等方式对不同学校的多位美术教师进行调研、访谈，探讨了美术教师的专业发展之路，即努力提高自己的专业技能、学科素养和教学能力，积极参与教育实验，在反思中成长。

关键词

新课改/美术教师/专业发展/学科素养

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
参考文献量6
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