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基于留学生教育的高等农业院校教师教学发展策略

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近年来，高等农业院校的留学生教育日益成为学校对外开放的一面旗帜，成为世界了解中国高等农业教育最重要的窗口。本文针对高等农业院校留学生招生规模较小、生源所在地以亚非为主及来华渠道以政府奖学金资助为主等特点，剖析了留学生教育中存在的问题，并基于留学生的愿望和需求，从制度建设、舆论导向、依托形式等方面提出教师教学发展策略。

宋硕、徐玲、申涤尘

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吉林农业大学，吉林 长春 130118

留学生教育 高等农业院校 教师教学发展 教学发展策略

吉林省教育科学“十二五”规划课题

GH14151

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.005

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(4)
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