遥感数字图像处理课程研究型教学模式的建构
吴静 1李纯斌 1付彩菊 1闫培洁1
作者信息
- 1. 甘肃农业大学 资源与环境学院，甘肃 兰州 730070
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摘要
大学研究型教学思想已成为重要的教学理念之一。本文针对课程特点和学生特征，以研究型教学思想为指导，在遥感数字图像处理课程中，强调开放意识、问题意识、探究意识和能力培养意识，建构了研究型教学模式，在实践中取得了较好的教学效果，能够激发学生学习和研究的兴趣，提高学生的动手、动脑能力。
关键词
研究型教学/遥感数字图像处理/教学模式/建构引用本文复制引用
基金项目
甘肃省自然科学基金(145RJZA163)
甘肃农业大学重点课程建设项目(遥感数字图像处理)()
甘肃农业大学教学研究项目()
出版年
2015
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