遥感数字图像处理课程研究型教学模式的建构

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中文摘要：大学研究型教学思想已成为重要的教学理念之一。本文针对课程特点和学生特征，以研究型教学思想为指导，在遥感数字图像处理课程中，强调开放意识、问题意识、探究意识和能力培养意识，建构了研究型教学模式，在实践中取得了较好的教学效果，能够激发学生学习和研究的兴趣，提高学生的动手、动脑能力。

作者：

吴静、李纯斌、付彩菊、闫培洁

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作者单位：

甘肃农业大学资源与环境学院，甘肃兰州 730070

关键词：

研究型教学遥感数字图像处理教学模式建构

基金：

甘肃省自然科学基金甘肃农业大学重点课程建设项目(遥感数字图像处理)甘肃农业大学教学研究项目

项目编号：

145RJZA163

出版年：

2015

DOI：

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(4)