适应飞行学员层次的“自动控制原理”课程特色化教学改革探讨

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中文摘要：“自动控制原理”作为专业基础课程的重要性和飞行学员层次基础的薄弱性形成了一对矛盾，如何有效地解决这一问题是飞行学员进行后续专业课程学习的关键。针对该层次学员特殊的学历结构，通过优化教学内容、编写适应飞行学员层次的教材以及改进教学模式和方法，积极探索课程特色化教学改革的途径，取得了良好的效果。

作者：

肖支才、吴华丽、施建洪

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作者单位：

海军航空工程学院控制工程系，山东烟台264001

关键词：

“自动控制原理”课程飞行学员层次特色化教学教学改革

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.026

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(4)

被引量1
参考文献量3