适应飞行学员层次的“自动控制原理”课程特色化教学改革探讨
肖支才 1吴华丽 1施建洪1
作者信息
- 1. 海军航空工程学院控制工程系，山东烟台264001
- 折叠
摘要
“自动控制原理”作为专业基础课程的重要性和飞行学员层次基础的薄弱性形成了一对矛盾，如何有效地解决这一问题是飞行学员进行后续专业课程学习的关键。针对该层次学员特殊的学历结构，通过优化教学内容、编写适应飞行学员层次的教材以及改进教学模式和方法，积极探索课程特色化教学改革的途径，取得了良好的效果。
关键词
“自动控制原理”课程/飞行学员层次/特色化教学/教学改革引用本文复制引用
出版年
2015
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