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试论ESP大学英语教学改革

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目前，我国大学英语课程体系改革主要有两大方向：继续深化以“打基础”为特征的通用英语和转向注重工具性、应用性的专门用途英语。本文从大学英语教学现状入手，分析了大学英语课程改革的必要性、方向定位及其面临的诸多挑战，进而提出了ESP教学改革的合理性和必要性。

石峰、许海生

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辽宁科技大学，辽宁 鞍山 114051

大学英语 教学改革 专门用途英语 专业需求

本论文为辽宁科技大学冶金工程专业英语教学改革项目的研究成果

DC2014028

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.030

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(4)
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