吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(4) ：72-73.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.034

基于文化渗透下的韩语教学探析

闫海静
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(4) ：72-73.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.034
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基于文化渗透下的韩语教学探析

闫海静1
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作者信息

  • 1. 菏泽学院 外国语系，山东 菏泽 274015
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摘要

语言与文化相辅相成，共同承载着一个民族的发展。语言是人类重要的交际工具，基于文化渗透下的语言教学有助于使语言教育更加“丰满”，实现有效语言教学。本文首先阐述了文化与语言的关系以及在韩语教学中进行文化渗透教育的必要性，在此基础上论述了在韩语教学中进行文化渗透教育的若干策略，旨在强化对韩语教学现状的认识，并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料，进一步推动韩语教学改革的发展。

关键词

文化渗透/韩语教学/文化教育/有效语言教学

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量2
参考文献量1
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