吉林省教育学院学报(下旬)2015,Issue(4) :81-82.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.038

基于翻转课堂的MOODLE学习平台

董芳
吉林省教育学院学报(下旬)2015,Issue(4) :81-82.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.038

基于翻转课堂的MOODLE学习平台

董芳1
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作者信息

  • 1. 集宁师范学院 计算机系,内蒙古 乌兰察布 012000
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摘要

随着当今现代化信息技术的飞速发展,人们开始重视信息技术与教学课程相结合的教学模式。近些年来,翻转课堂受到了广泛的关注和应用,这种教学模式不仅可以培养学生对于知识的探索能力,也可以提高学生主动学习的能力。而MOODLE学习平台可以促进传统教学与信息技术更好地结合,也可以通过网络信息化教学的模式改变单一、枯燥的课堂模式,从而提高学生学习的积极性,激发学生求知的欲望。

关键词

翻转课堂/MOODLE学习平台/信息技术/网络信息化教学模式

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基金项目

课题类别:内蒙古自治区高等教育科学“十二五”规划课题(NGJGH2014082)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子:0.27
ISSN:1671-1580
被引量3
参考文献量3
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