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高职人才培养模式下思想政治理论课课程实效性提高的对策研究

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在各高职院校纷纷探索人才培养新模式的大潮下，作为高职院校公共必修课之一的思想政治理论课也应该紧跟高职教育改革的步伐，同步进行切实可行的探索与创新。本文试图从教学目标、教学内容以及教学评价等方面就如何提高高职思想政治理论课课程实效性提出一些可行性对策和建议，以期有益于课程改革与发展。

谢艳霜

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广州番禺职业技术学院 思想政治理论课教研部，广东 广州 511483

高职 人才培养模式 思想政治理论课 实效性

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.043

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(4)
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