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第三种知识刍议

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虽然自康德始就提出了第三种知识的问题，但直到现代才有对第三种知识的系统研究。第三种知识问题涉及到现代西方科学哲学中的绝大多数重大问题。本文试图从第三种知识的发展脉络、基本涵义和内在结构三个方面进行分析，指出第三种知识不仅对科学的建构和发展有重要价值，而且对科学的理解和评价也有重要的意义。

万长松、李晓丽

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燕山大学 文法学院，河北 秦皇岛 066004

第三种知识 前提性知识 经验 理论

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.056

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(4)
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