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创设语言实践活动，培养应用型人才

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大学英语教学应注重语言的实践应用，课堂中的交际越真实，学生的语言实际应用能力越强。因此，作为大学英语教师，在教学时应尽可能地为学生创设良好的语言实践环境，让学生能够灵活运用语言。本文就大学英语教学的现状以及在实际教学中如何推行语言实践进行分析。

朱励斯

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中国民航飞行学院 空中乘务学院，四川 广汉 618300

大学英语教学 语言实践活动 应用型人才 跨文化意识

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.05.027

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(5)
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