案例教学法在“国际贸易基础知识”教学中的应用探讨
刘婉婷1
作者信息
- 1. 信宜市职业技术学校，广东 信宜 525300
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摘要
案例教学法体现了新时期中职学校课堂教学的新理念，非常适用于职业教育教学实践和落实能力本位的教学。在“国际贸易基础知识”课堂教学中恰当、灵活地运用案例教学法具有特殊意义，并能收到较好的教学效果，也为“国际贸易基础知识”教学的改革和创新开辟了新的途径。本文结合当前中职学生的素质现状和中职“国际贸易基础知识”教材改革的特点，从案例教学法的意义、实施策略方面进行了探讨。
关键词
案例教学法/“国际贸易基础知识”教学/新理念/实施策略引用本文复制引用
出版年
2015
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