探究CBI教学模式在军校大学英语教学中的应用

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中文摘要：在我国，大部分军校学员对于英语学习的需求仅停留在全国四、六级英语考试，缺乏基本的英语沟通能力，而传统的大学英语教学模式不能全方位培养学员的英语综合能力和职业素养。以内容为依托的外语教学( CBI)将语言与主题信息有机结合，这种模式具有很强的灵活性，是语言教学上的一个新起点。本文通过分析CBI教学模式，探讨了该模式在军校大学英语教学中的应用及需要注意的问题，为军校大学英语教学改革提供了新的思路。

作者：

梁烨、李兰杰

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作者单位：

第二炮兵工程大学理学院，陕西西安 710021

关键词：

CBI教学模式军校大学英语教学优势及问题

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.06.028

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(6)

参考文献量3