试论小学班主任与学生和谐关系的构建

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试论小学班主任与学生和谐关系的构建

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中文摘要：从古至今，和谐一直是人类所追求的一种境界，小到大自然的两粒尘土，大到国与国之间，都需要和谐的秩序。而一个国家要想发展，最重要的还是下一代的茁壮成长，小学教育尤为重要，其中班主任与学生之间的关系又是教学中研究的重要问题之一。本文试从小学班主任与学生和谐关系的内涵、存在的问题、如何构建及其意义等几个角度进行浅析。

作者：

洪晶

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作者单位：

查干花镇蒙古族中心小学，吉林松原 131123

关键词：

小学班主任与学生和谐关系构建

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.06.053

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(6)

被引量24
参考文献量2