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用融合科研工作的教学模式培养本科生的创新能力

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为了培养本科生的创新能力,本文提出了融合科研工作于教学过程中的模式,旨在通过课堂知识学习与适当科学题探讨相结合的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力,使其形成创新型思维,促进其创新能力的培养.

冯志波、董新平

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许昌学院电气信息工程学院,河南许昌461000

创新能力 融合科研工作 教学模式 本科生

许昌学院教学研究项目资助

02014057

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.002

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(7)
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