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高校学生评教优化策略的探讨

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学生评教是通过教学反思促进教学相长的重要手段之一.国内较多高校因学生评教运行机制等多方面因素,导致学生评教不能发挥应有的作用.本文从学生评教实施过程中指标体系的确立、评教活动的实施、数据统计分析、改善教学意见的获得、信息的发布和利用等各个环节进行全面、系统的探讨,以减少评教结果的偏差,提高评教结果的有效性.

陈明学

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南京工程学院教学质量管理办公室,江苏南京211167

高校 学生评教 施行机制 优化策略 有效性

江苏省哲学社会科学基金江苏省高等教育教改研究课题江苏省教育厅高校哲学社会科学基金

12JYD0142013JSJG1732013SJD880017

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.003

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(7)
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