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基于功能性“模块”视域下的大学生党员培养

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本文以全面促进大学生党员发展为目标,严格按照现有高校党务工作的规章、制度,结合实践,对党员培养过程中的各项具体环节进行区分,明确了培养责任主体在不同发展阶段的具体工作内容和相应责任,提出了功能性“模块”下大学生党员的培养方式.

陈平

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南京林业大学林学院,江苏南京210037

高校 大学生党员 功能性“模块” 责任主体

2013年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目

2013SJBFDY040

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.004

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.31(7)
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