吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(7) ：78-79.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.035

成教医学生英语学习的现状及对策——基于海西高职医学院校成教生和教师的问卷调查和访谈

何素芳 林芬
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(7) ：78-79.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.035
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成教医学生英语学习的现状及对策——基于海西高职医学院校成教生和教师的问卷调查和访谈

何素芳 1林芬1
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作者信息

  • 1. 泉州医学高等专科学校,福建泉州362000
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摘要

笔者认为在成教医学生的英语教学过程中,要正确引导学生学习的动机,明确学习目标,加强成教师资队伍建设,还要选择科学的适合成教医学生的教材,改进教学方法,改革考核手段,充分利用先进的网络多媒体技术,全方位培养成教医学生的英语综合运用能力,使学生达到成人高等教育规定的英语水平,从而提高他们的业务素质和从业能力,真正实现继续教育的目的.

关键词

成教医学生/英语学习/现状/对策

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量3
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