吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(7) ：144-145.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.066

马克思主义中国化中的苏联因素分析

龙登杰 孟汶青 王喆娟
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Vol.31Issue(7) ：144-145.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.066
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马克思主义中国化中的苏联因素分析

龙登杰 1孟汶青 1王喆娟1
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  • 1. 西南政法大学马克思主义学院,重庆401120
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摘要

在马克思主义中国化的历史进程中,中苏关系贯穿其中并且占有重要地位.中苏关系经历了向苏联学习、照搬照抄苏联模式、超越苏联三个阶段,在这三个阶段中,苏联对中国社会主义事业的发展产生了特殊的影响,主要体现在对社会主义本质的把握和执政党建设以及中国特色社会主义道路的形成和发展这几个方面.本文在探究中苏关系发展历程的基础上,浅析了马克思主义中国化中的苏联因素,以期对读者有所启发.

关键词

中苏关系/马克思主义中国化/苏联因素/三个阶段

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基金项目

西南政法大学2014年度研究生科研创新计划项目(XZYJS2014279)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
参考文献量5
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