吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(8) ：6-7.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.003

关于创作实践成果评价办法的探索与思考--以南京师范大学为例

李志祥
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(8) ：6-7.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.003
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关于创作实践成果评价办法的探索与思考--以南京师范大学为例

李志祥1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学 公共管理学院，江苏 南京 210023
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摘要

创作实践成果与理论研究成果一样，都是科研工作者的科研成果，但长期以来被众多综合性高校排除在科研成果系列之外。要贯彻分类评价原则，促进创作实践学科的繁荣发展，就必须重视对创作实践成果的科研评价。创作实践成果评价的根本出路在于增强同行专家评价，实现统一评价与自主评价的有机结合。

关键词

创作实践成果/科研评价/分类评价/评价办法

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基金项目

2013年度教育部人文社会科学科研专项任务项目(13JDXF005)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
参考文献量3
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