吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(8) ：46-47.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.021

大学英语多模态分级教学体系的构建与研究

王东洋
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(8) ：46-47.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.021
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大学英语多模态分级教学体系的构建与研究

王东洋1
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作者信息

  • 1. 渤海大学 大学外语部，辽宁 锦州 121013
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摘要

高校扩招以来，大学生人数剧增且生源分布广、基础不一，给英语教师在教学方法的选择上带来了诸多困难。分级教学是适应学生群体差异、提高教学质量的重要方法，为了提高英语分级教学的质量，我们尝试将多模态教学引入到大学英语课堂教学中，发挥数字、网络和多媒体技术的优势，为高校英语教学搭建理想的平台，对英语教学具有积极的意义和重要启示。鉴于此，本文对大学英语多模态分层教学进行了探讨，以期对相关同人有所裨益。

关键词

多模态/分层教学/大学英语/体系构建

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基金项目

本文系辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题(WYZDB14059)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量5
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