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中职学前教育专业语文教学现状分析和教学策略

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随着社会的不断发展，中职学前教育专业毕业生的语文素养和语文应用能力已成为用人单位遴选人才的重要标准，中职学前教育专业语文教学改革成为了一个重要的课题。笔者面对目前语文教学的现状，剖析原因，并结合自己多年的教学经验，提出了一些教学策略。

刘玲玲

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辽宁省阜新市第一中等职业技术专业学校，辽宁 阜新 123000

中职 学前教育 语文教学 教学策略

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.053

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(8)
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