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论初中生生命教育

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对初中生进行生命教育是道德教育的一项新课题，是初中生健康成长的需要，是道德教育的内在要求，是适应社会发展的迫切需求。然而，我国目前的初中生生命教育在实施过程中却出现了教学内容不全面、师资队伍专业化程度不高、教育资源缺乏有机整合等问题。要完善对初中生的生命教育，就必须丰富生命教育内容，提升教师队伍的专业化程度，重视生命教育资源的有机整合。

王安娜、孟庆男

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渤海大学 教育与体育学院，辽宁 锦州 121013

初中生 生命教育 道德教育 生命教育资源

辽宁省教育科学“十二五”规划课题

JG14CB006

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.059

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(8)
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