吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(9) ：22-23.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.09.010

高校辅导员职业认同感探究

刘月
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(9) ：22-23.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.09.010
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高校辅导员职业认同感探究

刘月1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛学院，陕西 商洛 726000
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摘要

辅导员的职业认同感对于其职业发展、工作成效以及个人价值的实现都有着至关重要的作用。本文通过网络调查问卷的方式对陕西省部分高校的200名辅导员进行调查研究，分析辅导员职业认同感的现状，并剖析原因，最后结合实际提出提升高校辅导员职业认同感的途径。

关键词

辅导员/职业认同感/路径选择/创新模式

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出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量3
参考文献量5
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