多模态视域下非英语专业大学生跨文化交际能力培养探析

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中文摘要：本文基于多模态视域，通过对非英语专业大学生跨文化交际知识、跨文化交际能力以及跨文化交际教学现状进行调查，分析了多模态教学在非英语专业大学生跨文化交际能力培养中的优势，提出英语教学应从多模态视角出发，拓展学生的跨文化交际知识，增强其跨文化交际意识，提高其跨文化交际能力。

作者：

廖淑梅、黎明虹

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作者单位：

广东工贸职业技术学院应用外语系，广东广州 510510

关键词：

非英语专业大学生跨文化交际能力多模态

基金：

广东工贸职业技术学院2012年院级一般(青年)研究项目2014年广东省大学英语教学改革项目

项目编号：

2012-J-092014-G67

出版年：

2015

DOI：

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(9)