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基于翻转课堂的马克思主义基本原理概论教学改革与实践研究

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翻转课堂是一种全新的理念和教学模式，将其运用到马克思主义基本原理概论课上，可以提高该课程的吸引力与参与性，使学生从被动的接受者转变为主动的研究者，实现理念的转变、形式与内容的转变、考核方式的转变，从而提高马克思主义基本原理概论课的教育教学效果。

温丽娟

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黑龙江工程学院 思想政治理论课教学科研部，黑龙江 哈尔滨 150001

马克思主义基本原理概论 翻转课堂 教学模式 教学理念

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.09.033

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(9)
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