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强化社会实践工作，促进两个课堂对接

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为进一步加强高校学生社会实践工作，充分发挥实践育人作用，促进第一课堂与第二课堂的有效对接，笔者对高校社会实践工作进行了深入的研究探索，分析了存在的问题，提出了新时期高校社会实践的指导思想、组织原则和“五化”模式，以期为高校开展学生社会实践工作提供参考。

董雅致、李大勇

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吉林农业大学，吉林 长春 130118

社会实践 指导思想 组织原则 措施

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.10.026

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(10)
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