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将数学建模思想方法融入高数教学的探究

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为了培养学生的建模能力和数学知识应用能力，提高学生的综合素质，本文探究了在高等数学教学中融入数学建模思想的必要性、主要方法及途径，其适应当今社会人才培养的需要。

谷亮

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辽宁铁道职业技术学院，辽宁 锦州 121000

高数教学 数学建模 应用能力 建模能力

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.10.034

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(10)
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