吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(11) ：61-62.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.029

任务型教学在英语听力课程中的应用初探

吴杨
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(11) ：61-62.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.029
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

任务型教学在英语听力课程中的应用初探

吴杨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌理工学院 外国语学院，江西 南昌 330000
  • 折叠

摘要

英语教学的目的是培养学生的听说读写能力，在当前的英语教学过程中，英语听力课堂肩负了培养学生英语听力能力的主要任务，因而有目的、有任务的教学是英语听力课堂的重要过程。如何提高教学效果，使得英语听力课堂达到有效提高学生听力水平的效果，是一个值得思考和探讨的问题。本文分析了任务型教学的特点以及任务型教学在听力课堂中的运用，并提出了自己的看法。

关键词

双语课程/英语听力课堂/任务型教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文