英语新闻的批评性语篇分析及对大学英语阅读教学的启示

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中文摘要：语言是为了让人们能更好地交流沟通而产生的一种交际工具，而新闻则是将社会上新近发生的各类型事件通过文字、图像等方式进行传播的一种方式。若想正确理解新闻语篇中所蕴含的深意，了解媒体工作者所要传播的意识形态，就必须用批判性的思维去分析语篇。本文通过对英语新闻的批评性语篇分析方法的探究，探讨如何通过阅读培养学生的批判性思维，在提高学生的语言能力的同时提升学生的整体素质。

作者：

何湘君

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作者单位：

湖南商学院外国语学院，湖南长沙 410205

关键词：

英语新闻批评性语篇分析大学英语阅读教学

基金：

本文系湖南省普通高校教学改革研究项目

项目编号：

湘教通2014247号

出版年：

2015

DOI：

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.031

吉林省教育学院学报(下旬)

吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27

ISSN：1671-1580

年,卷(期)：2015.(11)

参考文献量4