吉林省教育学院学报(下旬)2015,Issue(11) :66-67.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.031

英语新闻的批评性语篇分析及对大学英语阅读教学的启示

何湘君
吉林省教育学院学报(下旬)2015,Issue(11) :66-67.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.031

英语新闻的批评性语篇分析及对大学英语阅读教学的启示

何湘君1
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作者信息

  • 1. 湖南商学院 外国语学院,湖南 长沙 410205
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摘要

语言是为了让人们能更好地交流沟通而产生的一种交际工具,而新闻则是将社会上新近发生的各类型事件通过文字、图像等方式进行传播的一种方式。若想正确理解新闻语篇中所蕴含的深意,了解媒体工作者所要传播的意识形态,就必须用批判性的思维去分析语篇。本文通过对英语新闻的批评性语篇分析方法的探究,探讨如何通过阅读培养学生的批判性思维,在提高学生的语言能力的同时提升学生的整体素质。

关键词

英语新闻/批评性/语篇分析/大学英语阅读教学

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基金项目

本文系湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通2014247号)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子:0.27
ISSN:1671-1580
参考文献量4
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