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基于“五结合”的高职院校国防教育探索

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高职院校国防教育应根据高职学生的自身特点和国防教育的现实需要，将理论教学与实践活动、校内与校外教育、素质教育与能力锻炼、教材内容与时政热点、专职与兼职教师等相结合，积极探索国防教育的有效路径与方法，切实推进高职院校国防教育工作。

许平友

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常州机电职业技术学院 车辆工程系，江苏 常州 213164

高职院校 国防教育 “五结合” 实践素质

2015

10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.042

吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
年,卷(期)：2015.(11)
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