吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(11) ：123-125.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.057

符号代码在口译实践中运用的适时性研究及推广

田仙枝 胡丽 付诗惟 易敏 张丹丹 段中燕
吉林省教育学院学报(下旬)2015，Issue(11) ：123-125.DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.057
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符号代码在口译实践中运用的适时性研究及推广

田仙枝 1胡丽 1付诗惟 1易敏 1张丹丹 1段中燕1
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作者信息

  • 1. 武昌理工学院 文法与外语学院，武汉 湖北 430223
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摘要

本文在分析符号代码在我国高校英语专业口译教学中的基本运用情况和意义的基础上，通过调查口译实践实训教学现状，总结出符号代码在口译教学中运用的适时性，并分析了符合代码运用在口译教学中的优势、推广范围、意义与口译实践实训，最后指出口译实践教学中符号代码运用的弱点及改进举措。

关键词

符合代码/口译实践/适时性研究/优势

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基金项目

该论文是“湖北省教育科学‘十二五’规划2014年度课题(2014B305)

出版年

2015
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院

吉林省教育学院学报(下旬)

影响因子：0.27
ISSN：1671-1580
参考文献量3
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